「アカハラって聞いたことあるけど、実際にはどんなことなの？」
大学進学を控えた高校生やそのご家族にとって、耳慣れないこの言葉。
でも実は、進学後の学生生活を大きく左右するリスクかもしれません。
この記事では、
「アカデミック・ハラスメント（通称アカハラ）」とは何か？
その定義から具体例、被害を防ぐためにできることまで――
大学生活を安心して送るために、知っておきたい情報をわかりやすくまとめました。
進学先を選ぶとき、授業の内容やキャンパスだけでなく「その大学が安全な場所かどうか？」も大切なポイントです。
ぜひ最後まで読んで、あなた自身やお子さんの“学びの安全”を守るヒントを手に入れてください。
アカハラとは何か？定義と実態をわかりやすく解説！
アカハラとは何か？
それは、大学や研究機関などの学術の場で、教員や上司などの立場にある人が、その権力を使って学生や部下に嫌がらせを行うことを指します。
見えづらくて気づきにくいこの問題について、まずは定義からしっかり理解していきましょう。
やばいにゃ進学してからじゃ遅いかも…
実際に被害にあってからでは手遅れになることも。
だからこそ“アカハラとは何か”を、進学前に知っておくことが大切です！
アカハラの定義とは？
アカデミック・ハラスメント、通称アカハラとは、教育・研究の現場で起こるハラスメントの一種です。
文部科学省のガイドラインでは、「教育・研究上の優越的立場を利用し、学生や若手研究者に精神的・身体的苦痛を与える行為」と定義されています。
たとえば、教授が学生に対して暴言を吐いたり、理不尽な要求をするようなケースが該当します。
特に怖いのは、加害者に悪意がなくても、相手が不快に感じた時点で成立する可能性があるという点です。
アカハラとパワハラ・セクハラの違い
アカハラは、パワハラやセクハラと似ているようで、少し異なる部分があります。
パワハラは「職場」における権力を利用した嫌がらせ、セクハラは性的な言動が中心です。
一方、アカハラは「教育・研究」という立場で起きるのが特徴です。
たとえば「卒業させないぞ」という言葉は、教育機関ならではの脅しであり、これがアカハラに該当します。
また、研究の成果を横取りする、必要な単位を認定しないなど、学業に直接影響するケースも多いです。
なぜ見えづらい？アカハラが表面化しにくい理由
アカハラの一番の問題点は、その「見えにくさ」です。
被害者が声を上げづらい環境にあるため、表に出づらく、統計も少ないのが現状です。
特に大学では、指導教員が学生の進路や評価を握っているため、泣き寝入りするケースが多発しています。
さらに、研究室という閉鎖的な空間では、周囲も見て見ぬふりをしやすく、問題の深刻化を招いてしまいます。
📌まとめ
- アカハラとは、教育や研究の場で立場を利用した嫌がらせのこと
- 被害者が声を上げづらく、表に出にくい構造がある
- 教育特有の上下関係を背景に、深刻な被害につながることも
アカハラの実例を紹介！大学で実際に起きた衝撃のケース
アカハラは“実際に起きている”という現実が、何よりの警鐘になります。
ここでは、報道や調査で明らかになった実際の事例をもとに、どんなケースがあるのかを具体的に紹介していきます。
やばいにゃえ、こんなことまで許されるの…？
実例を知ると、アカハラの怖さや身近さに驚くはずです。
進学前にぜひ読んでおいてください！
教授から学生へのハラスメントの具体例
一番多いのは、教授などの指導者が学生に対して行う嫌がらせです。
たとえば、「お前に研究者の資質はない」と人格を否定するような発言を繰り返したり、必要な単位をわざと認定しなかったりするケースがあります。
芸術系や理工系など、学部別の傾向はある？
アカハラは全学部に起こり得ますが、特に「作品提出」や「実験成果」など、評価が曖昧な分野で起きやすい傾向があります。
芸術系では、教授が学生の作品を破壊したり、「ブサイクだから才能ない」などと暴言を吐くケースも。
理工系では、研究室に閉じ込められたような生活を強いられたり、実験データを横取りされるケースが報告されています。こうした傾向から、評価が主観的になりやすい学部では特に注意が必要です。
統計で見るアカハラの加害者と被害者の傾向
あるNPOの調査によると、加害者の約7割は教授（46.6%）と准教授（21.8%）で構成されています。
被害者は大学院生や若手研究者に集中しており、特に就職・学位など人生の転機に関わる人間関係が背景にあることが多いです。
年間で300件以上の相談が寄せられており、これは氷山の一角に過ぎないと言われています。
表に出ない事例も含めれば、被害はもっと多く、潜在的な問題は深刻です。
📌まとめ
- 教授による人格否定や成果の搾取など、深刻な事例が多数
- 芸術系や理工系など、評価が曖昧な分野で起きやすい
- 加害者は高い地位の教員が多く、被害者は立場の弱い学生
アカハラを避けたい！進学先を選ぶときのチェックポイント
進学先の大学を選ぶとき、「偏差値」や「立地」だけでなく、“安心して学べる環境かどうか”も重要なポイントです。
アカハラが起きにくい大学には、共通する特徴があります。
ここでは、進学前にチェックすべきポイントをまとめました。
オープンキャンパスでは教えてくれない“リアル”な選び方が知りたい！
まず確認したいのは、大学としての「ハラスメント防止体制」がしっかりしているかどうかです。
以下のような取り組みがある大学は、比較的リスクが低いと考えられます👇
- 学内にハラスメント相談窓口が設置されている
- 加害教員への処分内容を公表している
- 匿名通報システムが導入されている
- 教員向けのハラスメント研修が行われている
こうした情報は、大学の公式HPや入学案内に記載されている場合があります。
複数の教員による指導体制があるか
アカハラは「指導教員と学生が1対1」であることが、温床になりがちです。
そのため、次のような複数指導体制を採用している大学は安心材料になります。
- 主指導＋副指導＋メンターの三者体制
- 定期的な面談や進捗報告が第三者に共有される
- 他の教員への相談ルートが公式に明記されている
研究室の「密室化」を防ぎ、トラブルが起きたときに頼れる相手がいる環境は重要です。
卒業生の口コミ・評価をチェック
最後に、実際にその大学で学んだ人の声も参考になります。
たとえば：
- SNSや掲示板（note、Xなど）
- オープンキャンパスでOB・OGと話す機会
- 在校生のブログやYouTube動画
などを通じて、以下の点をチェックしてみてください👇
| チェック項目 | 見るべきポイント |
|---|---|
| 教員の評判 | 厳しいだけ？それとも理不尽？ |
| 研究室の雰囲気 | 上下関係が厳しすぎないか？ |
| トラブルへの対応 | 学校側の対応スピード・誠実さ |
表に出ない情報こそ、進学先選びでは重要です。
📌まとめ
- ハラスメント相談窓口や匿名通報制度の有無を確認
- 1人の教員に依存しない指導体制があるかがカギ
- 卒業生や在校生の声をチェックして“空気感”を把握しよう
アカハラにあったときにはどうすればいい？具体的な対応方法と相談先
「これはアカハラかも…」そう感じたとき、どう行動すればいいのでしょうか？
一人で抱え込まず、早めに行動することがとても大切です。
ここでは、被害を受けたときのステップを順を追って紹介します。
困ったにゃ「こんなこと相談していいのかな…」と不安になりますよね。
でも、相談することは“自分を守る”第一歩。
勇気を持って行動しましょう！
STEP1：記録を残す（証拠の確保）
まずは、事実を客観的に示せるように記録を残しましょう。
どんな些細なことでも構いません👇
- 日時・場所・内容を「行動記録ノート」に時系列で記録
- 相手の発言や態度をメモ、スクショ、録音
- メール・チャットの履歴を保存（クラウドに保管推奨）
あとで相談する際や、万が一法的手続きになった場合に役立ちます。
STEP2：心と体のケアを最優先に
アカハラは精神的なストレスを引き起こすことがあります。
少しでも不調を感じたら、すぐに医療機関を受診してください。
- 心療内科や学生相談室を活用する
- 医師に症状を話し、診断書をもらっておく
これは健康のためだけでなく、被害の証明にもなります。
STEP3：学内の相談窓口に相談する
多くの大学には以下のような専門窓口があります👇
- ハラスメント相談室
- 学生支援センター
- 教務課・学科長などの教職員
「相談しただけで大ごとになるのでは…」と不安に感じるかもしれませんが、
まずは事実確認とアドバイスから始まるので、心配は無用です。
副指導教員や、信頼できる教職員に相談してもOKです。
STEP4：外部の相談機関を頼る
学内で解決が難しい場合は、以下の外部機関が支援してくれます👇
| 種類 | 機関名・内容 |
|---|---|
| NPO団体 | アカデミック・ハラスメントをなくすネットワーク（NAAH）など |
| 行政機関 | 法務省「みんなの人権110番」／女性の人権ホットライン |
| 労働相談 | 労働基準監督署（助教・TAなど雇用関係がある場合） |
| 法律相談 | 弁護士への相談・民事訴訟・損害賠償請求なども可 |
特にNAAHはアカハラに特化した専門支援を行っており、全国から相談が寄せられています。
📌まとめ
- まずは「記録」と「心身のケア」が基本
- 学内の相談窓口だけでなく外部機関も積極的に活用
- 泣き寝入りせず、正しい手順で自分を守ることが大切です
アカハラ対策がしっかりしている大学の特徴とは？
大学を選ぶとき、「学力」や「偏差値」だけを見ていませんか？
実は、“安心して学べる環境が整っているか”も、進学先を決めるうえで大切な視点です。
ここでは、アカハラ対策がしっかりしている大学の特徴をご紹介します。
心配・・・うちの子が大学で辛い思いをしないか心配…
そんな保護者の声は少なくありません。
だからこそ、進学前のチェックがとても大切なんです！
特徴①：学内にハラスメント相談窓口がある
信頼できる窓口がある大学は、学生の安全にも本気です。
- 専任の相談員がいる（兼任ではない）
- 匿名相談が可能
- 対応マニュアル・ガイドラインが整備されている
このような大学は、アカハラを早期にキャッチし、適切に対応できる体制があります。
特徴②：複数指導体制が導入されている
指導教授ひとりに頼る体制は、トラブルの温床になりがち。
- 主指導＋副指導＋メンターの「三重構造」
- 他の教員に気軽に相談できる仕組み
- 教員評価や研究室のガイドラインが公開されている
こうした大学では、学生が孤立せず、複数の大人が関与することでトラブルを防ぎやすくなります。
特徴③：定期的な研修・アンケートが行われている
大学側の意識改革も欠かせません。
- 教職員へのハラスメント防止研修（年1回以上）
- 在学生アンケートで指導状況を可視化
- 研究室の運営方針を公式サイトで公開
大学全体が「未然防止」に取り組んでいる姿勢が見える大学は、信頼度も高いです。
特徴④：過去の処分・対策が公表されている
問題が起きたとき、しっかり処分と再発防止策を出しているかもチェックポイントです。
- 「〇〇大学におけるハラスメント対応について」と公式発表あり
- 加害教員への懲戒処分の内容が公表されている
- 調査委員会の構成・手続きも透明化されている
「問題を隠さない大学」は、それだけ学生を守ろうとする姿勢が強い証拠です。
📌まとめ
- 安心して学ぶには「体制が整った大学」を選ぶことが重要
- 複数指導体制、透明な対応、公表姿勢などがチェックポイント
- 学生本人だけでなく、保護者も大学の“中身”を見る目が求められます
アカハラから身を守るために知っておきたい予防法！
アカハラは入学してから気づくことが多い分、事前に知識を持っておくことがとても大切です。
「もし自分が巻き込まれたら…」そう考えて、今からできることを整理しておきましょう。
アカハラって、入学前に予防できるんですか？
はい、完全に防ぐことは難しくても、“遭遇しにくくする”行動や、“もしもの備え”はできます！
予防①：大学・研究室の情報を事前に調べる
進学前からできる最も重要な対策です。
- 大学のハラスメント相談体制を確認（Webサイト・パンフレット）
- 気になる研究室や学科の評判をネットで調べる
- 学部や学科の「学生の声」ページをチェックする
特に過去に懲戒処分が公表された大学などは、透明性が高く、逆に信頼できる場合もあります。
予防②：複数の相談先を自分で持っておく
いざという時、誰に相談できるかを知っておくことも防御力のひとつ。
- 入学後、学内の相談窓口や学生支援センターを確認
- 副指導教員や学科長など、頼れる教員を把握
- 外部の支援団体（例：NAAH）もメモしておく
困ったときにすぐ動ける“準備”が、あなたを守ってくれます。
予防③：おかしいと思ったら、すぐに記録を取る
これは入学後の“もしも”に備えた行動ですが、知っておくことが重要です。
- メール・LINE・音声などの証拠を保存
- 日時・内容・気持ちをメモする「行動記録ノート」をつける
- 身体の不調が出たら、早めに医療機関を受診して記録に残す
記録があるかどうかで、相談や訴訟の結果が大きく変わることもあります。
予防④：声を上げることを怖がらない
何より大切なのは、「我慢しないこと」。
- 「自分が悪いのかも」と思わないで
- 「誰にも言えない…」ではなく、ひとりに話すだけで前に進みます
- あなたの声が、他の誰かを救うことにもつながります
声を上げることは“弱さ”ではなく、“正しさ”です。
📌まとめ
- 情報収集・相談先の把握・記録を残す習慣が自衛の第一歩
- 何かおかしいと感じたら、すぐ動く勇気があなたを守る
- アカハラから自分を守る力は、入学前から身につけられます
まとめ：安心して学べる大学を選ぶために
アカハラ（アカデミック・ハラスメント）は、大学での学びや成長の場を脅かす深刻な問題です。
「教授が怖い」「指導が理不尽」といった声の裏には、見えないハラスメントが隠れていることもあります。
だからこそ、高校生や保護者の方には――「進学先にアカハラのリスクはないか？」「もしあったら、どうすればいいか？」
この視点を持って進学先を選び、備えることが大切です。
大学は学びの場であると同時に、ひとつの社会でもあります。
自分の身を守るための「知識」と「声を上げる勇気」を持って、安心して一歩を踏み出してくださいね。
💡 大切なポイントは3つ！
① 教員との関係がすべてではない
② 声を上げることは恥じゃない
③ 誰にでも相談できる体制がある大学を選ぶ
- アカデミック・ハラスメントに関する詳細（TBS NEWS DIG）
https://newsdig.tbs.co.jp/articles/-/421138 - アカハラをなくすネットワーク（NAAH）
https://www.haklak.com/ - 文部科学省「ハラスメントの防止に関する取組」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/04121502.htm
📘この記事は特定の外部情報に基づいて執筆されています（一部引用あり）